Um estudo recente aponta que um em cada três professores de escolas públicas brasileiras carece da formação adequada para a área em que leciona. Essa situação é destacada no Anuário Brasileiro da Educação Básica, divulgado pela Todos Pela Educação, em parceria com a Fundação Santillana e Editora Moderna. Os dados revelam que, entre os docentes da rede pública, apenas 68% têm a formação necessária no ensino infantil e médio, subindo para 79% nos primeiros anos do ensino fundamental, mas caindo para 59% nos anos finais.
O problema se agrava na educação infantil, onde mais de 20% dos professores não possuem diploma universitário, e muitos são temporários. Como solução, o estudo sugere incentivo a licenciaturas na área específica de atuação e melhorias no plano de carreira, além da necessidade de políticas que permitam jornadas em uma única escola. Para reforçar essa estrutura, o Ministério da Educação planeja lançar um programa com bolsas para licenciandos, visando atrair mais profissionais para o ensino e melhorar a qualidade na educação pública.
Fonte: Agência Brasil
